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尊师重教 立德树人 全方位构建师德师风建设新格局
2020年06月13日 17:23来源:网络转载 阅读量: 311

立德树人是教育的根本任务,也是教师的重要使命。

在全面建成小康社会的关键时刻,教育部发出《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,以习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神为核心内容,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。

根据这一精神,太原市第六十三中学校结合本校实际,制定了详细的计划,成立了师德考核小组,由校长李大军、书记张兴凤同志领导,全校教职员工齐动员,开展为期5年的师德建设活动。学校召开专门的工作会议,部署安排师德建设相关活动,要求全体教职员工认真领会这次师德建设的重要性,要把师德建设落在实处。

教研室部署各教研组在5月25日下午,各组组织本组教师,结合文件精神,把习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神落实在自己的教学实践中,并展开认真的讨论,找差距,找不足,树立正确的教育教学观念,为培养合格的接班人而努力。

初中语文组把校园小广场变成了学习的阵地

通过认真学习和讨论,大家一致认为,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程,把习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习,把师德建设落实到学校管理及校园文化建设各环节,只有进一步凝聚起师生员工思想共识,才能实现共同价值追求。只有弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,才能培育科技创新文化,充分发挥文化涵养师德师风功能。

大家一致认为,新时代的中学教师的师德应该是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从自身出发,加强师德师风培养的责任意识,注重师德、师风、师语、师情的培养。一方面,教师要坚持修德养性、为人师表。通过学习提升个人内在修养和人格境界,做到热爱祖国、遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、坚守正道、自强不息、勤俭节约、孝老爱亲,廉洁自省,端正个人品行,做到表里如一;另一方面,教师要坚守岗位,以生为本,恪守职责。教师要根据职业任务、职业特征需要,坚守爱岗敬业、办事公道、奉献社会的要求,在工作中思想进步、关爱学生、教书育人、严谨治学、坚守真理、开拓创新、传承文化。

     


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